美國一位著名心理學家曾做過這樣一個試驗：
他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，並且告訴A組的飼養員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月後，教授對這兩組的老鼠進行穿越迷宮的測試，發現A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明，它們能夠先走出迷宮並找到食物。
於是他得到了啟發，他想這種效應能不能也發生在人的身上呢？他來到了一所普通中學，在一個班裡隨便地走了一趟，然後就在學生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇蹟又發生了，那幾個被他選出的學生現在真的成為了班上的佼佼者。
為什麼會出現這種現象呢？
其實我們一生都在不同程度的催眠狀態中度過，而我們也無意識地接受著各種催眠信息，而這些信息，許多是來自我們的父母、親友，我們最信賴的人，它對我們的成長有著深遠的影響，而我們接收的催眠卻有分為："正向催眠"和"負向催眠"。
正向催眠
這些信息讓我們相信我是夠好的；我是可以成功的；我是被愛的；我是可以信賴別人的；這個世界是歡迎我，接受我的；我是有價值的，人生是有希望的，生命雖然有困難，但同時可以不斷學習與進步，是一段可以被享受的旅程……
負向催眠
這些信息讓我們相信：我是不夠好的；我無法成功；我是不被愛的；我不重要；這個世界充滿危險；我不能信任別人；生命充滿痛苦；我無法脫離苦海…
父母是天生的催眠師
根據最新研究成果發現，在0-6歲時，人的大腦神經通路還未成熟，有近85%的兒童催眠感受性極高，4-10歲的兒童最容易接受催眠暗示。由於催眠的關鍵就在於暗示的感受性，而且孩子對自己的父母的言語與行為有很高的接受性，孩子是最佳的學習者，他們時刻以敏感於成年人三百倍的身心觀察、模仿父母的言行舉止，因此便為父母們的催眠術發揮威力提供了良好條件。
這是一個真實的故事，一個小女孩被醫生診斷為多動症，她的母親也深深地相信醫生的診斷（事實上，此時母親也無意識地接收了來自醫生的催眠），母親對女兒多動症的治療不得其法，於是只好把她帶到了心理諮詢室，讓她接受心理諮詢。心理諮詢師做了簡單問詢之後，讓小女孩獨自呆在諮詢室中，他帶著女孩的母親走出諮詢室，出去之前諮詢師沒有把門關緊，而是留了一道門縫。半小時後，諮詢師和母親在敞開的那一道門縫當中看到--小女孩在跳舞！ "您的女兒是一個天生的舞蹈師呢！"諮詢師如是說。
後來這個小女孩成為了著名音樂劇《貓》的主角，並出演了《歌劇魅影》，她成為了百老彙的一顆閃耀的巨星，她是吉利安·林恩。我們只需想像一下，如果當年母親沒有看到女兒跳舞的身影，也許她深深植入的信念就是：我的女兒是多動症，我的女兒是有問題的。在這種信念的驅動下，她傳遞給女兒的也必然是負向的催眠，不斷地處於問題狀態，那麼那顆百老彙的閃耀巨星就不復存在了。
每一個孩子在出生的時候就擁有所有的天賦，只是某些孩子，擁有非常好的環境讓他的天賦得以發揮，這樣的孩子，也許就是我們稱之為的天才。事實上，每個孩子都有語言天賦、音樂天賦、運動天賦，每個孩子都可能成為未來的運動員、畫家、藝術家，關鍵在於，父母給予孩子的是正向的催眠還是負向的催眠？當孩子展露出天賦與才能時，當孩子需要愛與關注時，父母是用挑剔的眼光看他們，還是用支持的方式幫助他？
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