我聽了很驚訝，提醒他：“每個活在世上的人都是因為有福報才能活命，
福盡則亡，不要把孩子命中的福報提前用了！
一萬多元一個學期，那是孩子命中的福報呀！
要給她存起來，將來用！”
很多人都有很多錯誤的教育孩子和孝敬父母的錯誤，
故特作此文，以期拋磚引玉。
每個人能活在世上，是因為他有福報。
福報用盡，不論普通人，
還是帝王將相，都將命終。
很多有錢人，從小就給小孩吃最好、用最好、上最好的學校，結果孩子長大後，事事不如意，還染上種種不良習氣，不久便因種種原因，墮落甚至命終，白髮人送黑頭人。這種現象，社會上比比皆是。原因很簡單：父母幫孩子把福報提前用光了。
吃不必太好，衛生就行。
穿不必太好，能暖就行。
用不必太好，安全就行。
住不必太好，能讓心安靜就行。
上學校不必太貴，老師有學問有品德就行。
娶老婆不必太漂亮，能孝順公婆、持家就行。
嫁老公不必太有錢太帥，能養家糊口、不染惡習、愛護自己，心地善良就行。
古今中外很多偉人名人都說過：“幼年時，父母給我最大的資產就是貧窮！”
《孟子》云：“天將降大任斯人也，必苦其心志，勞其筋骨。”
古諺云：“窮人的孩子早當家。”
在當今物質豐富的社會，我不可能叫大家以貧窮來逼孩子早懂事、早立志、早當家。但是，必須早讓孩子知道，你的錢一分一毫都來之不易。
如果整天把他棒在手上，讓他當小皇帝，那只是折他的福壽。
一至八歲，主要教育禮儀，修養德行。
比如說：尊敬師長，見師長要問好。吃飯喝茶用水不要浪費，諸如此類，應從小管教。
人的修養德行，待人接物，外交禮儀，將影響一生的成敗。
但知識不是應該在這個時段教育的。
如果一至八歲教太多文化知識，會使他將來精氣神不足，對學習提不起興趣來，將來難當大任，折其福壽。如果一個人學富五車，但如體弱多病，那如何利益眾生，造福社會？
等孩子八歲以後，再讓他學習世間基本學問。
等十六歲後，精固血暖，三寶充實，四大調和，五臟安泰，百骨精髓充滿後，再學習世間千萬學問也不為遲。
生活文摘
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